Art-Tech Talks

誇啦啦|新學年創意思維計劃|助師生持續學習適應AI未來 

焦點內容

•免費報名「誇啦啦創意學習系列」
•小學教師「持續專業發展」創意班房初體驗

正當人工智能發展一日千里,部分既有工種將會自動化,傳統家長式單向教育知識傳授是否還適合新世代學生?

一向致力以藝術融入教育的方法鼓勵香港學生創意學習的本地雙語學習劇團誇啦啦藝術集匯(誇啦啦),今年特別以「I, Q-rious」為主題,於9月份新學年開始推出不同類型的學習計劃連結藝術和生活,包括:全新「誇啦啦創意學習系列」親子互動博物館文化日及創意學習家長入門班、digiAFTEC® Serendip「妙在巧遇」線上線下工作坊、小學教師「持續專業發展」到校工作坊、「Young Theatre Makers 戲遊人生計劃」、「digiAFTEC®」和「從文本到舞臺®」等等,藉著學習計劃及活動培育青少年的好奇心,鼓勵他們積極探索,以創意思維方式持續學習與時並進,適應未來。 

「誇啦啦創意學習系列」親子互動博物館文化日

專為家長而設計的全新「誇啦啦創意學習系列」,跳出「文化參觀」單向層面,以「跨學科 跨世代 跨文化」為概念,透過一系列家長工作坊和親子互動博物館文化日,引導家長認識及實踐創意學習,增強親子溝通技巧,培養孩子獨立思考能力。

親身擔任導師之一的誇啦啦藝術集匯行政總裁邱歡智認為,著重思考「過程」的學習模式對兒童發展有莫大影響:「香港家長普遍對藝術文化和創意思維存在距離感,我們特別設計此工作坊化抽象為實在。

活動由『誇啦啦創意七巧板』出發,透過『觀察、聆聽、感受、反思、想像、詮釋和價值』等七項工具和技能,讓家長和子女將創意融入自己的思維模式,互相啟迪交流,提升孩子的學習動機和興趣,以及解難能力。

相對於既有知識單向傳授,自主學習和創意思維的培育能令新一代較容易適應時代變遷,較為終身受用。」 

免費報名親子創作藝術活動

「創意學習家長入門班」工作坊理論和練習兼備,以活動教學深入淺出讓家長體驗創意學習、認識探究式教學及學習的好處,計劃特設三個親子互動博物館文化日。

以「白。匣子」、「紅。概念」和「綠。角度」為主題,分別參觀香港文化博物館、香港藝術館,以及由誇啦啦協助拍攝及製作展覽短片部分的香港科學館「天生我『材』─ 材料科學與設計」專題展覽,透過帶領家長和子女導賞,讓他們一同參觀感受、闡述記錄、探究討論反思,然後再創作屬於自己的親子藝術作品,以第一身角度深度欣賞文化和藝術,提升投入度,引發共鳴。 

digiAFTEC® Serendip「妙在巧遇」工作坊    連結大自然和生活    從日常體驗藝術 
看似抽象的藝術,其實與大自然和日常生活不可分割,只要細心探索四周,就能感知當中隱藏的線條、形狀和圖案密碼。誇啦啦為香港首個藝術團體研發digiAFTEC®創意學習線上線下混合模式,當中「妙在巧遇 – 形.圖演義」(Serendip – Making Sense: Shapes & Patterns )是香港極少數能把不同藝術範疇結合的工作坊之一,網上影片由一條線勾勒一個波斯古老民間傳說《Serendip的三位王子》開始,描述王子憑藉敏銳的觀察力破解各種謎團,其後4節影片介紹舞蹈、視覺藝術、劇場及音樂範疇裡奇妙的圖形世界,再結合兩天實體工作坊,特別以「舞蹈x視覺藝術」和「劇場x音樂」等不同藝術媒介聯乘,由大自然的黃金比例延伸至音樂旋律模式、舞動圖案及舞台布景,讓參加者攜手即場互動創作,體驗藝術和我們生活的關係。

舞蹈x視覺藝術:以身體作畫筆表達情緒      劇場x音樂:探索舞台上聲形故事連結 

有別於一般藝術技巧訓練,工作坊巧妙地透過不同藝術範疇交錯聯乘連結大自然和生活,引導參加者培養創意和想像力。

大家可在「舞蹈x視覺藝術」一節中,透過探索自然素材的紋理形狀和不同顏色的手掌印構圖,體驗如何運用舞蹈和視覺藝術中的圖案,表達情緒和感受,用身體和畫筆把圖形、空間和感受連繫起來。

「劇場x音樂」一節中導師和參加者一同從劇場和音樂發掘形狀和旋律模式,並將技巧應用在故事創作上,以聲效連繫情節。

大家可運用律音管,感受當熟悉的旋律重新編排時,所產生的奇妙變化,更可了解編舞者如何利用多變的舞台布景和肢體律動的幾何形狀來傳達各種情緒,引起觀眾的共鳴。從而欣賞戲劇如何應用形狀,把抽象的概念具體呈現於舞台。實體工作坊於9月16日及17 日在上環文娛中心舉行,新推出親子套票優惠$300 (包括正價門票1張及學生門票1張),凡購買工作坊門票,可免費登入觀看單元一「點線漫步」及單元二「形.圖演義」網上學習影片,更可獲贈智趣袋乙個,配合網上活動內容,一氣呵成自主學習,在家中延續探索和創作。 

教師持續專業發展 創意班房初體驗 

誇啦啦於新學年特別推出「創意教學」教師持續專業發展到校工作坊,把誇啦啦超過10年探索及鑽研創意教育的成效進一步推進至其他小學,透過半天專業訓練,讓老師初步體驗創意班房和傳統課堂的分別,探索創意思維習慣、部分思維取向和教學策略。邱歡智認為:「創意伴隨着疑問、連繫、創新、解難、溝通、協作和反思等能力。這些都是年輕一代為其個人學習負上責任所需要的。」 

有別傳統課堂的單一對錯接收式教學,創意課堂以過程為本,運用開放式提問鼓勵探索,培育學生擴散性思維,從多角度探究答案。

工作坊將以角色扮演活動,讓老師易地而處,反思新一代學生的思路和感受,而透過超乎想像和空間的「Zoom」無字繪本,想像和討論畫像的「開始/中段/後期」發展,則能讓教師探索答案的無限可能,進而多透過聆聽感受,反思詮釋學生的不同觀點。 

(1) 免費參加「誇啦啦創意學習系列」
2023年9月8日:創意學習家長入門班(藝穗會賽馬會劇場 )
2023年10月14日:親子互動博物館文化日:「白。匣子」(香港科學館)
2023年11月18日:親子互動博物館文化日:「紅。概念」(香港文化博物館)
2023年12月9日:親子互動博物館文化日:「綠。角度」(香港藝術館)
詳情:https://www.aftec.hk/zh/creative-learning-series-for-parents-zh/ 
報費方法:https://www.art-mate.net/doc/68487 
費用:免費 (名額有限,先到先得)

(2) digiAFTEC® Serendip「妙在巧遇」
形.圖演義 Making Sense: Shapes & Patterns 
日期:2023年9月16日及 17日
時間:14:30-16:30 
地點:環文娛中心7樓排練廳
購票方法:城市售票網 及 art-mate
詳情:https://www.aftec.hk/zh/digiaftec-serendip-zh/